Ужас!
Как понимает ребенок:
«Я не сделал ничего плохого, просто хотел поиграть. Или сделал? Я расстроил тебя? Видимо, мне нельзя делать ничего нового, это ужас».
Чем заменить:
Вы действительно думаете, что это ужас? Это всего лишь раскиданные вещи по комнате, разбитая посуда или запачканные обои. Что лучше сказать? «Теперь обязательно нужно все убрать», «Тебе было весело?», «Если тебе нравится рисовать, давай я покажу, где это можно сделать».
Иди в комнату, я быстрее сделаю все сама!
Как понимает ребенок:
«Даже это я не могу сделать… Я никакой».
Чем заменить?
«Не торопись, делай, а мы подождем». Не забывайте, что у ребенка совсем другая скорость, имейте терпение, это очень поможет в будущих отношениях с ребенком.
Вот еще вариант, что можно сказать: «Ты, главное, делай все аккуратно, а я приберусь в комнате. Если что – зови».
Он ни на что не способен!
Как понимает ребенок?
«А я то думал… Но вы, взрослые, лучше знаете. Вы правы, а я, правда, ничего не могу и не умею».
Чем заменить?
Никогда, никогда не употребляйте эти страшные слова. Выделяйте хорошие стороны, но не плохие!
Подумайте, почему у вас сложные отношения с ребенком, а он замкнут и неуверен в себе? Вырастить из ребенка здоровую, гармоничную личность не каждому под силу. Ребенок причиняет вам боль? А может быть, вы сами в себе не уверены?
Постарайтесь исправиться и начать работать над самооценкой ребенка, в будущем он будет вам за это благодарен.
